Entradas
LA ADAPTACIÓN DE FUNDAE A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Ayer tuve la oportunidad de repasar las últimas novedades de Fundae en el webinar que impartimos desde Trivière Partners.
La principal novedad de la Resolución de 18 de diciembre de Servicio Público de Empleo Estatal era la ampliación de todas las medidas extraordinarias recogidas en la resolución del 15 de abril de 2020 para la formación programada por las empresas.
Entre las “nuevas” medidas se incluían las variantes de aula virtual y de aula espejo (impartición bimodal) dentro de la modalidad presencial, así como la posibilidad de utilizar firmas electrónicas o con datos biométricas, entre otras.
Es interesante como en esta resolución se hace un reconocimiento especial a estos “nuevos métodos basados en medios electrónicos”. ¿Realmente son nuevos o lo novedoso es que se permita bonificar las formaciones impartidas por estos medios?
Entre otras cosas, dentro de la resolución se recogía que se ha comprobado cómo el aula virtual “no solo ha permitido evitar la paralización de las formaciones a causa de las restricciones derivadas del Covid-19, si no que ha facilitado la difusión de la formación a un mayor número de trabajadores más allá de las circunstancias de la pandemia”. Así como, que también se ha comprobado su “eficacia a la hora de fortalecer la empleabilidad de trabajadores y trabajadoras, así como la competitividad de las empresas”
Y no es de extrañar, puesto que el aula virtual y las aulas espejo cuentan con la ventaja de aunar los beneficios de la formación presencial, con los avances tecnológicos que permiten acercar la formación a un mayor número de personas sin importar el lugar físico en el que se encuentren
Como comentábamos en el artículo anterior, el simple hecho de evitar desplazamientos supone un importante ahorro en tiempo, tanto para trabajadores como para docentes. La flexibilidad que permiten estos medios, en los que solo es necesario una conexión a internet y un ordenador, Tablet o dispositivo móvil, ha sido clave para su éxito y ha demostrado que son necesarios, útiles y eficaces.
Sin embargo, en esta resolución se sigue haciendo hincapié en que son medidas temporales y me pregunto…
¿Realmente deben considerarse como medidas extraordinarias con fecha de caducidad o estas nuevas modalidades de formación deberían reconocerse como una apuesta de futuro que ha llegado para quedarse?
AULA VIRTUAL – LA NUEVA MODALIDAD DE FORMACIÓN BONIFICADA
Uno de los grandes cambios que trajo consigo el 2020 para la formación programada en empresas fue la autorización del Aula Virtual.
Esta modalidad permitió y permite a las empresas desarrollar sus planes de formación a pesar de las restricciones y medidas de seguridad derivadas del covid-19 (estado de alarma, reducción de aforos, ERTES, teletrabajo, etc.). Además de facilitar la difusión y el acceso a la formación a un mayor número de trabajadores.
Por ello, no es extraño que cada vez esté más extendido su uso y Fundae haya considerado oportuno mantener el aula virtual durante 2021.
¿Quieres saber cuáles son sus principales características/ventajas?
- Se eliminan las barreras geográficas. Permite que trabajadores de diferentes sedes puedan participar en la formación. Así mismo, permite el acceso a un mayor número de formadores y docentes.
- No se requiere de un espacio físico,
- Elimina los desplazamientos.
- Optimización del tiempo.
- Continua interacción: La relación con el participante es directa tanto por mensaje como por audio y vídeo. Los participantes pueden interactuar con el docente y entre ellos.
- Retroalimentacion instantánea: Se atienden las dudas y también es posible contrastar opiniones y obtener feedback al instante
En Trivière Partners ponemos a tu alcance un abanico de formaciones a medida adaptadas para su impartición mediante aula virtual, para que tus trabajadores puedan seguir formándose. Todas ellas se desarrollan mediante ZOOM o Teams cumpliendo con los requisitos de registros, seguimiento y control establecidos por FUNDAE.
- Liderazgo (Gestión y desarrollo de personas, Trabajo en equipo, Gestión del desempeño.
- Comunicación asertiva – dar y recibir feedback.
- Manejo de conflictos.
- Gestión del tiempo.
- Gestión del cambio en las organizaciones.
- Técnicas de ventas de servicios.
- Comunicación y habilidades de presentación
- Introducción metodología agile (Scrum, proyectos y Kanban).
No pierdas la oportunidad, utiliza el crédito del que dispones para formación,
EL IMPUESTO FANTASMA QUE PAGAN LAS EMPRESAS
Solo el 21,2% de las empresas utilizarán el crédito del que disponen para formación, habiendo ya pagado en concepto de cotización para la Formación Profesional
Según se desprende del último informe anual de FUNDAE, en 2018 había 1.969.280 empresas que potencialmente podían beneficiarse de las bonificaciones. De estas solo 360.052 aprovecharon la ayuda para formar a sus trabajadores.
Una de las principales finalidades de FUNDAE es ayudar a las empresas a ser más competitivas a través de la formación de sus empleados, aumentando así la productividad y cualificación de estos.
Esta ayuda es financiada a través del crédito del que disponen las empresas para la formación mediante la aplicación de bonificaciones a la Seguridad Social y puede ser utilizado por todas las empresas del sector privado que cotizan por sus trabajadores en concepto de Formación Profesional
¿De qué depende el crédito disponible de cada empresa? El crédito se calcula a partir de la cantidad cotizada en concepto de Formación Profesional en el año anterior y del tamaño de la empresa.
Esto no quiere decir que si una empresa decide no utilizar esta ayuda para formar a sus trabajadores vaya a pagar menos en concepto de Formación Profesional.
Por tanto ¿Cuáles son los motivos que llevan a una empresa a no aprovechar el crédito formativo del que disponen?
Desde nuestra experiencia los principales motivos que nos trasladan nuestros partners que no utilizaban está ayuda en el pasado eran:
- Desconocimiento normativo e inseguridad.
- Tiempo que llevan las gestiones Gestión engorrosa y el tiempo que conlleva su correcta gestión
- Malas experiencias en el pasado
En Trivière Partners contamos con una amplia experiencia para poder ayudar a nuestros partners a gestionar las formaciones de una forma sencilla y transparente haciéndonos cargo de todo el proceso operativo y documental que conlleva la gestión de los créditos formativos.
Confiamos en poder ayudar a más empresas que aún no han dado este paso imprescindible para el incremento de su productividad, al elevar el nivel de competencia y cualificación de sus trabajadores.
Marcos Viñuela.
4 CLAVES PARA ARRANCAR EL PLAN DE FORMACIÓN
Antes que el calendario nos arrastre al próximo año, llega la hora de organizarnos. Ahora llega el momento indicado para proceder a la previsión de un cierre del año en curso redondo y para iniciar la perfecta previsión del próximo año.
Vamos a llevar a cabo un breve repaso de aquellos aspectos que viene bien tener en cuenta para poder comer las uvas el 31 de diciembre con total tranquilidad en relación con la bonificación de Fundae la antigua Fundación Tripartita.
Conoce tu Crédito disponible
Sabemos que sólo en caso que lo avisemos con antelación, podemos guardarnos el crédito para acumularlo en otros años. Es decir, si no lo hemos hecho al comienzo del año en curso, cuando llegue el 31 de diciembre de este año el crédito disponible que teníamos dejará de estarlo.
Por ello, todo el crédito formativo pendiente de consumo desaparecerá si no le hacemos uso. Será necesario pues conocer cuánto crédito hemos dispuesto este año y cuánto nos queda por disponer. En Trivière Partners, podemos ayudarte a conocer tu crédito de manera gratuita.
Plan de formación: necesidades formativas
Recoger el plan de necesidades para el próximo año nos ayudará a estructurar los próximos doce meses y a especializar a nuestro equipo para una mejora substancial de la eficiencia de cada departamento.
El nuevo sistema en el que se enmarca la Formación Programada para Empresas se encamina a la programación con antelación del plan de formación.
Dicho plan debe ajustarse a las necesidades reales de y para nuestro equipo por lo que, para que el próximo año no nos pille desprevenidos, ahora es el momento de preguntarnos:
- ¿Qué formación necesitan mis trabajadores?
- ¿Qué es lo que este año no les he podido ofrecer?
- ¿Cómo pueden mejorar sus sistemas de trabajo?
- ¿A quiénes priorizo en la organización de formación especializada?
- ¿Quiénes querrán cursar unos estudios oficiales (tipo postgrado o máster)?
En Trivière Partners somos expertos en detección de necesidades y diseño de planes formativos, no dudes en consultarnos.
Cumplimiento de la Cofinanciación
Es importante saber que Fundae nos exigirá, cuando termine el año haber, cumplido con los porcentajes de cofinanciación (la parte de costes que implica que la empresa invierte en la formación subvencionada).
Es el momento de consultar que nuestro porcentaje está cumpliendo con los requisitos exigidos según plantilla, para evitar que en un par de años las uvas del 31 de diciembre del año en curso se conviertan en un requerimiento estatal para devolver del crédito invertido en formación.
En Trivière Partners estamos encantados de poder ayudarte a conocer si cumples con los colectivos prioritarios y el porcentaje de cofinanciación a traves de nuestro servicio de gestión de la bonificación. Si te interesa este artículo, seguramente te interese saber cómo elaborar un plan de formación.
